Nuestro sistema 'Blended Learning' de 'Aprendizaje Mixto' permite a nuestros alumnos optimizar su tiempo auto-administrando su ritmo de estudio.
En los últimos años muchos especialista han manifestado que el e-learning está estancado y que es hora de definir nuevas metodologías que mejoren y activen la formación online. Es en este marco que surgió el blended learning como una respuesta que revolucionó y evolucionó tanto el e-learning como la formación presencial, aprovechando las ventajas de ambos sistemas educativos de modo conjunto.
Este modelo bimodal de educación, también conocido como B-Learning, resulta en un sistema flexible que conjuga técnicas educativas armonizándolas en función de la metódica y didáctica necesarias para la obtención de los resultados del aprendizaje buscado .
Especialmente en nuestros cursos, otorga mayor ritmo y mayor constancia ya que permite una mayor inmersión lingüística, pero con gran flexibilidad horaria. Facilita el aprendizaje a través de la combinación eficiente de diferentes modelos de enseñanza y estilos de aprendizaje. Se apoya tanto en materiales basados en tecnología como en sesiones cara a cara, que juntos facilitan una comunicación transparente y logran una enseñanza eficaz.
Nuestros Cursos Blended se apoyan sobre 3 modalidades o ejes combinados y simultáneos:
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Clases con Profesor. |
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Programa de Ejercitación Asistido. |
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Interacción con Multimedias Educativos. |
Tiempo de estudio y práctica proyectado para nuestros cursos:
Se estima una hora de ejercitación asisitda por cada hora de clase con profesor, y media hora (como mínimo) de utilización de multimedias, teniendo en cuentas que el acceso a nuestros multimedias es ilimitado y por lo tanto los alumnos pueden incrementar su uso tanto como quieran.
Los alumnos tienen adicionalmente la oportunidad de reunirse a estudiar y a ejercitar con otros alumnos, en la Sala de Alumnos destinada para esto, la cual cuenta con 12 videoconferencias multipunto y está disponible las 24 horas.
De esta manera, en nuestros Cursos Blended llegamos a los estudiantes de la manera más apropiada, integrando las ventajas de la presencialidad a través de clases con profesor en nuestra aula interactiva, (el profesor en tiempo real) con las ventajas del aprendizaje auto-organizado, con flexibilidad horaria y recursos dinámicos.
Este método multicanal cumple con ciertos obejtivos básicos para el aprendizaje de un Idioma:
» Brinda a los alumnos medios de enseñanza-aprendizaje-práctica variados y complementarios, que abarcan todos los aspectos para el dominio de un idioma, oral y escrito.
» Satisface el tiempo de estudio semanal y el ritmo requeridos para aprender o perfeccionar un idioma; sin menoscabar por ello la libertad horaria tan útil en estos tiempos.
Diferencias con las tutorías:
En lo que a ofertas de idioma se refiere, mucho es ofrecido en Internet como "Cursos". Sin embargo, es válido marcar diferencias básicas entre Curso y Tutoría.
En un Curso el profesor desenvuelve un verdadero proceso de enseñanza-aprendizaje, explicando los temas y ofreciendo información adicional que sólo él puede transmitir. Supervisa los avances del alumno y trabaja con él sobre sus dificultades. En un Curso el profesor toma decisiones didácticas y metodológicas conforme a lo que observa y considera necesario para cada estudiante.
En la tutoría en cambio, el profesor/tutor se remite a evacuar las dudas del alumno y en ocasiones a acompañarlo también en el recorrido de un texto que leen juntos. No toma decisiones pedagógicas, no corrige ejercicios, ni planifica tareas que permitan al alumno desarrollar sus capacidades y avanzar en sus objetivos.
Si bien el marketing hace que hoy en día todo sea ofrecido como curso, es bueno saber distinguir cuando realmente lo es, y cuando se trata en verdad de tutoría. En Ulpan Mahir, NO hacemos tutoría. Dictamos Cursos.
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