בס'ד

                                                                                                                                                                                                                                         

Cursos de Hebreo Online

Ulpan Mahir - Cursos de Hebraico

Niveles y Contenidos

 

 

REQUISITOS PARA INGRESAR A ESTE NIVEL:

Leer con fluencia textos sin nikud (diacríticos), sin depender de si se conocen o no las palabras, poder expresarse, y dominar los tópicos del nivel anterior.
 

Hebreo con Profesor - Nivel II

El curso se centra en la adquisición de fluidez en la expresión y en aplicar la premisa de “Pensar el Hebreo en Hebreo”.

Terminado el Curso el alumno:

  • Habrá aumentado notablemente su vocabulario.
  • Habrá profundizado sobre las reglas gramaticales y sintácticas aplicadas de manera práctica.
  • Sabrá comprender y elaborar oraciones compuestas de mediana complejidad que le permitan desarrollar cierto relato discursivo.
  • Ampliará su dominio del tiempo presente a otras estructuras.
  • Sumará el tiempo futuro auxiliar.
  • Sumará los pronombres posesivos de  manera práctica dentro de estructuras sintácticas completas
  • Terminará el curso habiendo adquirido mayor fluidez en la conversación.
  • Habrá sumado un vocabulario de 650 palabras más a su léxico.

 

Módulo I
  • Integración del nivel anterior.
  • Conversación y lecturas.
  • Uso y Lógica de la Gramática Hebrea.
  • Ampliamos el uso de los infinitivos.
  • Verbos. Vocabulario, ejemplos y uso práctico:
    • Verbos Reflexivos Irregulares.
    • Verbos Compuestos.
    • El Pasado Auxiliar.
    • El Pretérito Imperfecto.
    • El Verbo Condicional.
  • Aumentaremos considerablemente el vocabulario en sustantivos y adjetivos.
  • Nos adentraremos con mayor enfásis en la relación texto contexto.
  • Trabajo sobre textos y sobre la expresión.

El alumno estará ya expresandose en hebreo con una sintáxis más completa.

Vocabulario Aproximado: 150 palabras.

   
Módulo II
  • En este módulo los alumnos avanzarán hacia textos más complejos, lecturas periodísticas y tópicos de la vida cotidiana.
  • Nos adentraremos con mayor enfásis en la relación texto contexto enriqueciendo sintáxis y vocabulario.
  • En Gramática Sumaremos:
    • Pasado Definido.
    • Verbos Irregulares en tiempo pasado.
    • Congujaciones y uso en contexto.
  • Integráremos los verbos con el vocabulario visto hasta ahora con las estructuras verbales ya estudiadas, en presente y en futuro auxiliar.

Vocabulario Aproximado: 250 palabras.

   
Módulo III
  • Extenderemos el uso del pretérito definido, imperfecto y del condicional a los verbos reflexivos regulares e irregulares.
  • Como es habitual en nuestro curso aplicaremos estos verbos en las contrucciones sintácticas y en la conversación, integrándolos al resto del conocimiento adquirido.
  • Sumaremos algunas palabras nexo con fuerte hincapié en la conversación, lo que ampliará en gran medida la extensión del relato, la comprensión y expresión oral y el dominio sobre textos.
  • Trabajaremos con videos, textos y debates.

Vocabulario Aproximado: 250 palabras.

 

A lo largo de estos 3 módulos trimestrales:

Descubriremos que conocemos más palabras en hebreo que las que creíamos.

Los alumnos comenzarán a integrar sus conocimientos en  el marco de una sintaxis más compleja.

También comenzarán a "navegar los verbos desde dentro" interiorizandose respecto de la lógica que los atraviesa.

La incorporación de los pronombres posesivos permitirá a cada alumno aumentaar su capacidad de diálogo y la incorporación de los "verbos llave" y su formulación sintáctica, les permitira expresar mejor sus necesidades y emociones.

La incorporación del futuro auxiliar llevará a los alumnos hacia una nueva dimensión de su capacidad de expresión.

A través de las lecturas y ejercicios, iremos de compras al Supermercado, confeccionaremos un menú y cocinaremos para los amigos.

Leeremos noticias curiosas en el diario y compartiremos el problema de dos jóvenes inquilinos que quisieran comprar su primera vivienda.

 

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